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新聞中社論評論作為韓國語閱讀書面材料的可行性研究

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更新時間:2020-9-21

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內容簡介
新聞中社論. 韓國語閱讀書面祠料的可行性研究 (付瑞置) 第二語言教學非常注重聽,說,讀,寫四種語言能力的訓練其中,閱讀作 為其它三種語言能力的基礎在第二語言教學中受到普遍重視傳統的第二語言教 學方法中,閱讀教育采用了以教授語法及翻譯為主的精讀式教育20世紀80年 代以來,交際教學法日益成為第二語言教學中廣泛應用的教學方法在交際教學 法中,閱讀材料的題材選擇及學習策略無疑成為我們關注的焦點問題其中,新 聞材料是否能應用到第二語言閱讀學習中一直是韓國語教育學界爭議的話題同 時,新聞在閱讀材料中的具體教材開發方案及課堂教授方法并不完善 對于韓國語專業高級階段的學生而言,除了培養社會生活及工作中必要的韓 國語之外,更為專業精準的高級韓國語也不可或缺因此,韓國語專業高級階段 的學生需要了解大量的韓國社會文化知識新聞材料的閱讀就為韓國語專業高級 階段學生提供了一個從不同角度了解韓國社會文化的平臺 本研究力圖對新聞中的社論及評論作為韓國語閱讀書面材料的可行性進行 論證在研究的過程中準備運用問卷!訪談!采集數據等方法,對新聞材料在韓 國語學習中所選文章的范圍和學習策略進行定性分析和定量分析,在數據分析的 基礎之上探討其中有效的學習策略,并為我國韓國語閱讀教育中新聞材料閱讀的 指導方法提供參考
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